Come gli stereotipi di genere rovinare il bambino

Gli stereotipi sul genere stanno cominciando a perseguitarci ancora all'asilo, ma molto prima: in ospedale. Sulla dichiarazione di ragazzi vestiti di blu e le ragazze in rosa - ora è il tuo colore e non il coraggio di attraversare la linea. Naturalmente, in questa età, i bambini continuano a non capire, ma è data una certa priorità bassa. Un asilo, una scuola, e anche le fasi iniziali di istruzione superiore continueranno solo ad una linea comune, che le ragazze ei ragazzi sono diversi, quindi hanno bisogno di modi diversi di comportarsi in modi diversi per vestire e hanno esigenze diverse. In questo caso, tutti i bambini sono tagliati per sesso con lo stesso pennello. Se sei un ragazzo, devi amare il calcio, giochi di guerra, e le auto, e non ti azzardare a toccare le bambole. Se sei una ragazza, poi sedersi tranquillamente in un angolo e non correre, oppure rompere io stesso ginocchia. Intorno i bambini costruito un tipo di cellula delle regole non scritte di comportamento e le aspettative, che vanno oltre la desiderabile. Restrizioni stessi sono male, ma questo non è il primo né l'ultimo sistema di meno di istruzione in cui si costruiscono gli stereotipi di genere.

Incontra i vestiti

Si inizia davvero con i vestiti. A un certo punto i ragazzi si vergognano ad indossare collant, e le ragazze - shorts, pantaloncini anche nello spogliatoio di una ragazza adolescente non confondere nessuno. Anche nella scuola materna, in televisione, c'è un certo colore e carattere del codice sui vestiti associati genere. Per i ragazzi i colori dovrebbero essere neutri o scuro, disegni astratti, o associati con gli hobby "tipica del ragazzo". Le ragazze possono indossare colori tenui, pastello, modelli di fiori, nastri e cuori. Anche personaggi dei cartoni animati saranno divisi per genere: ragazzi - robot, Transformers, supereroi, e le ragazze - le creature belle, piccoli animali e principesse. Se avete qualsiasi indumento o un oggetto con qualcosa che pretendono di essere dal sesso opposto, allora, prima di tutto, deriso i bambini stessi, la coscienza di cui è già stato introdotto il colore e codice oggetto. "Cosa ti piace una ragazza?", "Perché le scarpe da uomo con le auto messe in?". E se le ragazze come i trasformatori, e il ragazzo - fiori o farfalle? Dietro questa potrebbe risiedere hobby serio, che in futuro si svilupperà in una buona professione o hobby.

Robotica e la meccanica di ragazze, ragazzi biologia - perché no? "Interesse" restrizioni messe in paraocchi per i bambini di entrambi i sessi, causando, in alcuni casi, di cui vergognarsi dei propri interessi e preferenze. I bambini possono anche iniziare a formare una nevrosi, perché non si sentiranno così, come tutti gli altri, ma non riceve una chiara spiegazione di ciò che è sbagliato con la loro scelta.

I singoli momenti possono causare ansia e natura aperta. Ad esempio, in caso di identità di genere contestazione. Colore viola - "fanciullesco" o "girly"? È possibile acquistare la sciarpa viola figlio con piena fiducia che questo colore vicino al blu o nessun colore è genere, e ha rifiutato di indossarlo perché sembra una rosa viola. Conflitto e irritazione da zero.

L'informazione che viene letto da fonti sociali, mangia nel profondo della subcortex, in modo che fin dalla tenera età dovrebbe parlare con il vostro bambino sul fatto che le convenzioni sociali sono sciocchi e nocivi. Se vuole qualcosa con cui giocare o qualcosa da indossare, non lasciare che gli altri bambini o insegnanti commento offensivo su di esso. E questo non è l'educazione femminista e l'educazione in un modo sano di tolleranza.

mocassini Tikhonov e

Abbigliamento e giocattoli - è fiori. Molto più profonda è l'impatto sui modelli comportamentali di ragazze e ragazzi. Pubblico inconscia crede che le ragazze sono più tranquillo, calmo, raccolti, ei ragazzi - certamente mobili, attive e presuntuoso. Allo stesso tempo, i ragazzi in grado di combattere e di colpire di nuovo, per giocare all'aria aperta e fare un rumore. Per le ragazze come un bambino pone le passatempo passivo, preferibilmente facendo qualcosa per il bene. Le ragazze viene insegnato attraverso il gioco al ruolo di una casalinga, ma a colpire di nuovo o di difendersi - mai. Inoltre, se la ragazza nella scuola materna o la scuola elementare zateet combattere per difendersi, per qualche motivo, il suo discorso sarà molto diversa dalla conversazione simile con il ragazzo. Se il ragazzo astrattamente parlare di quella lotta male, ragazza rimproverato per comportamento inappropriato è come la femmina.

Secondo la maggior parte degli educatori, la ragazza dovrebbe lamentarsi di qualsiasi difficoltà e per loro spostamento ad altri spalle, e se si prende una lotta con un ragazzo che solleva, nella maggior parte dei casi si tratta di "colpa mia". E 'molto simile al cosiddetto colpevolizzazione della vittima (colpevolizzazione della vittima), quando la responsabilità sociale è spostato alla parte lesa, in particolare nel caso di violenza. Si scopre che il comportamento aggressivo dei ragazzi è incoraggiato, e la ragazza impara ad assumere un ruolo passivo e "non sostituito" come qualsiasi del suo comportamento al di fuori della routine sarà valutata come un'opportunità per abuso, che lei deve sopportare a causa del loro genere.

Tale è la differenza che stiamo vedendo nel sistema, infondere valori. Gli operatori sanitari e gli insegnanti proclamano le virtù maschili e femminili, sulla base della letteratura e la conversazione in questione. Un uomo deve essere forte, non deve piangere e mostrare le emozioni, è necessario sviluppare la mente per fare soldi e di essere il capofamiglia. Una donna dovrebbe essere bella, gentile e obbediente, e la mente è di secondaria importanza. Se i ragazzi mostreranno l'emozione e le ragazze - la potenza e l'intelligenza, cominciano a prendere in giro con il deposito di questi stessi stereotipi. Così il bambino può girare verso l'interno e diventare depressi, soprattutto alla luce dei problemi tipici di maturazione graduale.

Non ci sono scelte

I bambini e gli adolescenti sono altamente dipendenti dalla persona che li porta. Essi non possono navigare liberamente le realtà della società, in modo da contare sulle circostanti cari in questa materia. Se i genitori ignorano questo argomento, o bypassato, per impostazione predefinita, i bambini impareranno il sistema generalmente accettato di valori, che è pieno di carenze e lacune in materia di istruzione genere. Non dare ai bambini la libertà di scelta, e se i genitori non spiegano il tempo che una tale possibilità, si può portare a traumi psicologici. In un adolescente di età più consapevole può cominciare a registrare la sua scelta in proprio, ma dovrà fare la sua strada attraverso l'installazione già imparato, che porterà inevitabilmente al conflitto interno.

Non pensate che se si consente ai ragazzi di indossare rosa e le ragazze - a giocare con le automobili, hanno appena sono che e saranno impegnati. Il problema di un'adeguata parità di genere non è il punto.

I bambini devono essere in grado di dimostrare che un ampio mondo di possibilità si svolge proprio di fronte a loro, e non zii e zie non possono risolvere tali questioni importanti per loro. Non vergognarsi di se stesso e le sue preferenze, non prendere in giro gli altri per cose come questa e, naturalmente, dovrebbe essere per quanto possibile, di gettare tutti i pregiudizi, che gradualmente portano alla falsa conclusione: "Ragazzi = buono = cattiva ragazza" Se un bambino per spiegare al bambino che deve valutare la persona come entità separata e non come rappresentante di "infantilismo" o "adolescenza", ulteriormente in grado di risolvere autonomamente la domanda genere per se stesso e non in conflitto con gli altri.